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Rédaction du mémoire technique

Entreprises : Comment rédiger un mémoire technique SPECIFIQUE pour vous différencier de vos concurrents ?
J04 : 1 jour => FAQ

Une journée pour savoir REDIGER le MEMOIRE TECHNIQUE conformément à la demande du maitre d'ouvrage.

Autres modules => Fondamentaux (J01) / Réponse (J02) / Dématérialisation (J03)

Avec la formation au mémoire technique, vous serez en mesure de rédiger un document spécifique à chaque marché, conforme aux directives du maître d'ouvrage et qui reflète votre savoir-faire. Evitez les rejets d'offres dus à un mémoire mal structuré. Apprenez à rédiger un plan détaillé optimisé,  propre à chaque appel d'offres et à éviter les erreurs courantes. Ne vous contentez pas d'une DEMARCHE COMMERCIALE classique ni d'un modèle adapté et différenciez vous de vos concurrents grâce à cette formation.

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Pour une formation ou une assistance il vaut mieux avoir affaire à une personne qui note cette pièce côté acheteur.

sur site ou à distance (FOAD) toute l'année

Programmes TYPES qui sont adaptables en fonction des besoins en INTRA.

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Cette formation s'adresse aux entreprises (Fournitures, services, BTP, gardiennage, nettoyage, organisme de formation, ...) chargées de répondre aux appels d'offres publics et confrontées à la rédaction du mémoire technique souvent exigé au titre de l'offre. La valeur technique est primordiale dans la décision de l’acheteur.

Objectif global : rédiger un mémoire technique spécifique, viser la note technique 

La rédaction du mémoire technique est généralement essentielle dans une offre. C'est principalement sur ce document que l'acheteur s'appuie pour noter la valeur technique de votre offre. Il est SPECIFIQUE au marché et doit vous différencier de vos concurrents.

• La valeur technique de votre offre a une incidence décisive sur le choix. Si le mémoire technique ne respecte pas certaines règles, ou si la consistance du mémoire est insuffisante comme cela est souvent le cas, la personne en charge de l'analyse ne disposera pas d'éléments suffisants pour délivrer une note suffisante à votre proposition.
• Il en résulte que de nombreux candidats évincés sont souvent surpris de la faiblesse de leur note de valeur technique.
• Or, n'oubliez pas, que si vous êtes une PME, vous vous retrouvez en concurrence avec des entreprises structurées qui disposent de véritables "professionnels de la réponse". Il vous est donc nécessaire de connaitre la vison de l'acheteur quant à la qualité du contenu de votre mémoire technique. D'où l'intérêt de cette formation. 

Programme - Comment rédiger un mémoire technique (1 jour)

Prérequis - Objectifs - Public concerné - Méthodes pédagogiques - Modalités d'évaluation - FAQ

Qu'est qu'une offre ?

• Une incompréhension récurrente des entreprises candidates conduisant à des notes relativement faibles de valeur technique.
• Quel est son contenu ?
• Qu'est ce qui est contractuel ?
• Quelles sont les pièces à fournir en fonction du dossier de consultation des entreprises ?
• Quelles sont les précautions à prendre lors de sa rédaction ?
• Comment présenter les documents
  • pour rendre l'offre attractive ?
  • pour faciliter la tâche de la personne qui analyse (et qui note votre offre) ?
• Quel est l'ordre de présentation des pièces ?
• Quels sont les supports les plus intéressants ?

Dossier de réponse – Offre – Les erreurs à éviter

Les critères de choix des offres

Pratique : Exercices relatifs aux points présents sur des dossiers téléchargés en stage à la demande des participants.

• Le critère du prix
• Le critère de valeur technique de l'offre
  • Les sous-critères éventuels
  • La définition de la valeur technique au regard du marché concerné
• Le critère environnemental
• Le critère du délai d'exécution
• Les autres critères utilisables par l'acheteur

La rédaction du mémoire technique et aspects pratiques de conception sur des exemples

Pratique : Exercice relatif aux points présents sur un dossier téléchargé en stage à la demande des participants. Conception d'un plan de mémoire technique et rédaction en commun d'un mémoire technique.

Pratique : Exercices relatifs aux points présents sur des dossiers téléchargés en stage à la demande des participants.

• Quel contenu pour le mémoire technique ?
  • Cas d'un contenu imposé
    • Contenu issu du règlement de consultation (RC)
    • Contenu issu d'autres pièces du DCE
    • Contenu issu d'autres éléments absents du DCE
  • Cas d'un contenu non imposé
    • Comment concevoir le plan du document à partir des pièces du DCE ?
    • Comment compléter le plan à partir d'autres éléments absents du DCE ?
• Les points communs éventuels avec d'autres pièces du marché
• Quels sont les outils bureautiques appropriés pour la conception du document ?
• La présentation du mémoire technique
  • Présentation physique
  • Table des matières
  • Présentation du contenu, niveaux de détail, aspects graphiques
• Comment trouver des informations pour enrichir le mémoire ?
• Quelques EXEMPLES de demandes courantes des acheteurs qui dépendent du type de marché (travaux, fournitures, services)
  • Moyens affectés aux travaux ou la prestation
  • Moyens humains affectés à la prestation ou aux travaux,
  • organigramme des intervenants,
  • nombre de personnes et fonctions,
  • CV, expériences, ...
  • Descriptif de la solution technique,
  • Développement durable, empreinte carbone, éco-responsabilité
  • Dispositions prises par l'entreprise pour respecter les exigences du DCE
  • Description des options et des variantes éventuelles.

Exemples de demandes d'acheteurs exclusivement indicatives

TRAVAUX	FOURNITURES ou SERVICES
Marchés de travaux uniquement	Marchés de fournitures ou services
Moyens matériels affectés aux travaux Qualité des matériaux, et/ou des produits et/ou des prestations Descriptifs techniques et fiches techniques Performances Qualité des matériaux Contraintes pour l'exécution des travaux Méthodologie de mise en oeuvre, Gestion de la maintenance ou du service après-vente le cas échéant Planning prévisionnel, Gestion de la sécurité Considérations environnementales Gestion des nuisances	Moyens matériels affectés à la prestation Qualité des produits et/ou des services Descriptifs techniques et fiches techniques Contraintes pour l'exécution des prestations Méthodologie de mise en oeuvre, Gestion de la maintenance ou du service après-vente le cas échéant Planning prévisionnel, Considérations environnementales

CONTACT (devis, renseignements)

Mise à jour 14/03/21

Formateur diplômé en contrats publics - 30 ans d'expérience

Le formateur est spécialisé dans la réponse électronique et le mémoire technique.

L'expérience du formateur en la matière

Je suis chargé depuis 30 ans environ de rédiger des DCE pour les administrations, d'analyser les offres des entreprises, ... de proposer les notes. Il est ainsi facile de connaitre les failles des offres qui se traduisent par la fourniture de mémoires incomplets ou mal structurés générant une note souvent nettement insuffisante pour rattraper un critère comme le prix qui est généralement jugé par une formule mathématique.

Les richesses inexploitées des entreprises dans leurs mémoires techniques

Or, mon expérience du côté des acheteurs publics, m'a montré que les entreprises disposent pourtant d'une grande richesse d'informations importantes qu'elles ne savent pas exploiter ni mettre en valeur.

Ici : pas de sous-traitance - Pas d'ANNULATION de stage par l'organisme

Un plus => Ici JAMAIS de sous-traitance vous traitez directement avec le formateur (Frédéric MAKOWSKI)

• Vous traitez directement avec l'auteur de ce site Internet qui anime toutes les actions de formation
• Ici : Pas d'ANNULATION de stage par l'organisme - Pas d'INTERMEDIAIRE ni de sous-traitance.

Actualités

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